Μελετόντας το μουσικό έργο της Μαρίας Σ. Στούπη,
“Ελληνική Γλώσσα η Ρίζα της μουσικής του Κόσμου (Λόγος και ήχος)”,
στην εισαγωγή διαβάζουμε:
“ Οι Ευρωπαίοι με τη δική τους νοοτροπία. το δικό τους χαρακτήρα, τα δικά τους γνωρίσματα της φυλής τους ο καθένας και τις κλιματολογικές συνθήκες, που βεβαίως επηρεάζουν την διάθεση των ανθρώπων, δημιούργησαν μία δική τους μουσική
που βασίζεται μόνο στις δύο κλίμακες των αρχαίων Ελλήνων, από τις 45 που υπάρχουν.
Τις άλλες δεν μπόρεσαν να τις αξιοποιήσουν.
Πολλοί ξένοι μουσικολόγοι διαβεβαίωσαν το γεγονός αυτό, όπως για παράδειγμα, ο Ριχάρδος Βάγκνερ είπε: “αδύνατον να εμβαθύνουμε εις την νεωτέραν τέχνην, χωρίς πρότερον ν’αναδράμωμεν προς την των Ελλήνων..”. Ο καθηγητής του Πανεπιστημίου
της Λειψίας Όσκαρ Πάουλ, στα μαθήματα Αρμονίας έλεγε στους Φοιτητές τους:
“Αν δεν διασώζοντο από την αρχαιότητα ολίγα αποσπάσματα των Ελλήνων μουσικών συγγραφέων δεν θα υπήρχε Ευρωπαϊκή μουσική. Διότι μέσα στην Αρχαία Ελλάδα βρίσκονται τα σπέρματα της θεωρητικής, οργανικής και φωνητικής μουσικής
των καθ’ημάς χρόνων”.
Ο διαπρεπής μουσικός Μπουργκώ-Ντικουντραί, ενοχλημένος από το υλιστικό πνεύμα
της εποχής μας διακηρύσσει ότι: “η μουσική για μας σκοπό έχει την τέρψη,
οι Έλληνες όμως πίστεψαν στην ηθική επίδραση της μουσικής”.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Περιεχόμενα
1. Εισαγωγή
2. Γλώσσα
3. Φωνήεντα
4. Ήχοι
5. Πολυφωνικά τραγούδια
6. Μουσικές κλίμακες
7. Βυζαντινή μουσική
8. Κλίμακες Νεοελληνικές
9. Αρμονία των σφαιρών
10. Μονόχορδο
11. Μέτρο και ρυθμός
12. Νοηματική μουσική
13. Σείκιλος
14. Ηχητικό ιδανικό
15. Πώς μπορούμε να διαβάσουμε μουσικά ένα αρχαίο κείμενο
16. Ο τονισμός ως βοήθημα
17. Οι ηθοποιοί
18. Αρχαία τραγωδία
19. Η Αρχαία Τραγωδία στην εκπαίδευση
20. Με τον Ορφέα οδηγό
21. Ανάγκη να κοινωνιολογηθούν τα Ορφικά κείμενα
22. Τρόποι εκτέλεσης
23. Αλλοιωμένη μουσική
24. Το τραγούδι ως αρχή μαθήσεως
25. Πώς ένας στίχος γίνεται τραγούδι
26. Ανάγκη αλλαγής του παιδαγωγικού μουσικού συστήματος
27. Θεραπευτική μουσική
28. Επίλογος
Βιβλιογραφία
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου