Πως να εμπνεύσω στο παιδί μου ηθικές αξίες για να γίνει ένας σωστός ενήλικας;

Είναι γνωστό μέσα απο πρόσφατες έρευνες των επιστημόνων, ότι ένα παιδί δεν γεννιέται “άγραφος χάρτης”. 

Συγκεκριμένα ο καθηγητής ψυχολογίας Paul Bloom αναφέρει πως, ίσως υπάρχει μια εκ γενετής αίσθηση του καλού και του κακού. 

Φυσικά ένα παιδί που βρίσκεται σε μικρή ηλικία, δεν μπορεί να διαλέξει τι θέση θα πάρει απέναντι στο καλό ή το κακό, το ηθικό ή το ανήθικο. 

Σε αυτό το σημείο θα πρέπει να κατανοήσουμε ότι ο ενήλικας που βρίσκεται πιο κοντά στο παιδί αποτελεί “καθρέφτης” και “οδηγός “ γι' εκείνο. 

Εδώ όμως γεννιούνται ορισμένα σημαντικά ερωτήματα, όπως,

Τι μπορούμε να κάνουμε ώστε να είμαστε βέβαιοι ότι το παιδί μας θα λάβει την κατάλληλη αγωγή; 

Πως μπορούν αυτές οι δυσνόητες έννοιες, να γίνουν αντιληπτές και να καταγραφούν στη συνείδηση, στην ψυχή τους; 

Η αλήθεια είναι ότι για τα συγκεκριμένα ερωτήματα δεν υπάρχει κάποια ΄΄συνταγή΄΄ καλό είναι όμως να λάβουμε σοβαρά υπόψιν τις παρακάτω επισημάνσεις:

Μπορούμε να εξιστορούμε στο παιδί τα προσωπικά μας βιώματα, με την κατάλληλη ευκαιρία. Δηλαδή, παράδειγμα πως αντιδράσαμε σε μια στιγμή που ήμασταν σε δίλημμα και για ποιο λόγο διαλέξαμε αυτή τη λύση.

Να θυμόμαστε ότι τα παιδιά είναι πολύ καλά στο να μιμούνται και να παρατηρούν, άρα χρειάζεται προσοχή στα λόγια και στις πράξεις μας. 

Ακόμη υπάρχει η μέθοδος των ερωτήσεων, που πυροδοτεί έναν υγιή διάλογο περί αξιών και στάσης ζωής (π.χ γιατί πιστεύεις ότι η δασκάλα θύμωσε με το Γιώργο;). Έτσι μαθαίνουμε ν' ακούμε τα παιδιά μας, τι θέλουν να μας πουν. Πιθανόν μ αυτόν τον τρόπο να προσέξουν κι εκείνα με τη σειρά τους τα λεγόμενά μας.

 Παράλληλα χρήσιμο είναι να διαβάζουμε παραμύθια με ψυχοθεραπευτικό χαρακτήρα. Τα παιδιά ταυτίζονται με τον ήρωα, διδάσκονται από τα νοήματα και συχνά το τέλος του παραμυθιού οδηγεί σε διάλογο. 

Επιπλέον με κάθε αφορμή ενθαρρύνετε τα παιδιά σας σε δραστηριότητες που έχουν άμεση σχέση με το φυσικό περιβάλλον, τη βιωματική γνώση και την απελευθέρωση των συναισθημάτων τους. Μάθετε στα παιδιά να βοηθούν τους άλλους και να αντλούν χαρά μέσα από αυτό. 

Τέλος, ας σημειωθεί ακόμη ότι θα πρέπει να τοποθετήσουμε ψηλά τον πήχη στα ηθικά ζητήματα. Τα παιδιά προσπαθούν να γίνουν αποδεκτά από εσάς, κι έτσι χωρίς να το καταλάβουν υιοθετούν τις δικές σας αξίες & ιδανικά!

Καρδάκου Σοφία  - Παιδαγωγός Προσχολικής Εκπαίδευσης